Edukacja i wychowanie ukryte w obrazie - Anna Boguszewska 365 stron

EDUKACJA I WYCHOWANIE UKRYTE W OBRAZIE - ANNA BOGUSZEWSKA Odkryj fascynujący świat ilustracji książkowej dla dzieci w dwudziestoleciu międzywojennym. Anna Boguszewska w swojej monografii zabiera czytelnika w podróż przez historię, pedagogikę i sztukę, ukazując, jak obraz kształtował młode pokolenie. To nie tylko książka naukowa – to opowieść o tym, jak piękno i treść łączą się w wychowaniu estetycznym. • Kompleksowa analiza treści wychowawczych i estetyki w książkach dla dzieci (1918-1939) • Bogato ilustrowana przykładami omawianych książek i ilustracji • Wnikliwe omówienie przemian stylistyki ilustracji – od secesji po sztukę ludową • Poglądy wybitnych pedagogów – Stefana Szumana i Henryka Polichta • Wymiar patriotyczny i religijny w literaturze dziecięcej • 365 stron w formacie 241x174 mm, oprawa broszurowa • Wydanie 2026 roku przez Wydawnictwo UMCS Autorka, Anna Boguszewska, w pierwszej części monografii szczegółowo omawia treści wychowawcze i estetykę książek okresu międzywojennego. Charakteryzuje „ideę pięknej książki” oraz rolę obrazu w rozwoju dziecka, odwołując się do poglądów pedagogicznych tamtych czasów. Ukazuje zmianę w postrzeganiu dziecka i fakt zauważenia ważności tego okresu życia, co znalazło odzwierciedlenie w rozkwicie literatury dla najmłodszych w drugiej połowie XIX wieku. Sytuacja ustrojowo-polityczna Polski sprawiła, że treści wyzwoleńcze i historyczne, w tym legendy, miały szczególne miejsce w literaturze dziecięcej. Autorka wskazuje na pedagogikę pozytywizmu, z której wyrósł nurt pedagogiki narodowej i społecznej. Do ilustrowania utworów historycznych wykorzystywano prace takich artystów jak Juliusz Fałat, Wojciech Gerson czy Juliusz Kossak. Zwrócono uwagę na walory edukacyjne i wychowawcze baśni ludowych oraz poezji. Podjęto dyskusję nad stylistyką ilustracji książkowej dla najmłodszych. Cenne jest omówienie przemian w estetyce ilustracji i typografii, z przywołaniem poglądów Szumana i Polichta na temat roli obrazu w wychowaniu estetycznym. Autorka odwołuje się do idei Nowego Wychowania i wartości wychowania estetycznego w kształceniu dziecka. Część druga publikacji prezentuje treści szczególnie poruszane w literaturze dziecięcej lat 1918-1939: patriotyczne powiązane z przesłaniem religijnym oraz problematykę przyrodniczą. Kładziono nacisk na pielęgnowanie tradycji. Autorka ukazuje kolejne przemiany stylistyki ilustracji – ich wymiar artystyczny i wpływ secesji, formizmu, sztuki ludowej – oraz zmiany w procesie wydawniczym. Publikacja jest bogato ilustrowana przykładami omawianych książek i ilustracji, stanowiąc cenny materiał z zakresu estetyki ilustracji książkowej dla dzieci. Prezentuje jej rozwój oraz przemiany estetyczne, treściowe i typograficzne. To ważny aspekt wychowania estetycznego, historii ilustracji książkowej oraz jej wymiaru pedagogicznego w kształceniu młodego pokolenia – czytelnika i obywatela. Wydanie: Strony: 365, Format: 241x174 mm. Rok wydania: 2026, oprawa: broszurowa. Wydawnictwo: UMCS. CARUNO-2026-07-14-01:05:20