Nauczyciele polscy w przestrzeni zawodowej red. Arnold Kłonczyński, Anna Siekierska

NAUCZYCIELE POLSCY W PRZESTRZENI ZAWODOWEJ Książka "Nauczyciele polscy w przestrzeni zawodowej" pod redakcją Arnolda Kłonczyńskiego i Anny Siekierskiej to publikacja, która analizuje ewolucję polskiego szkolnictwa w latach 1945-1999. Autorzy, opierając się na bogatej bazie źródłowej, przedstawiają krytyczną ocenę bazy materialnej oraz środków dydaktycznych, które miały wpływ na proces kształcenia i formowanie postaw. To lektura obowiązkowa dla każdego, kto interesuje się historią edukacji w Polsce. • Analiza zmian w szkolnictwie w latach 1945-1999 • Krytyczna ocena bazy materialnej i środków dydaktycznych • Nowe spojrzenie na badane zagadnienia • Uzupełnienie dotychczasowych ustaleń naukowych • Zróżnicowane metody badawcze • Szeroka podstawa źródłowa Publikacja ta stanowi cenne uzupełnienie dotychczasowych badań nad polskim szkolnictwem. Autorzy, sięgając po zróżnicowane metody badawcze oraz szeroką podstawę źródłową, pozwalają spojrzeć na badane zagadnienia z nowej perspektywy. Książka ta jest wynikiem systematycznych badań prowadzonych w wielu ośrodkach akademickich, które dotyczą poszczególnych etapów rozwoju szkolnictwa, a w szczególności kierunków zmian, jakie dokonywały się w latach 1945-1999 w Polsce, i ich uwarunkowań ideologicznych związanych z funkcjonowaniem systemu władzy państwowej. Zainteresowania naukowców dotyczą również krytycznej oceny bazy materialnej, znajdującej się w zasobach szkolnictwa w Polsce, oraz środków dydaktycznych, które miały istotny wpływ nie tylko na proces kształcenia, ale i formowanie postaw ważnych dla władzy. Sięgając po zróżnicowane metody badawcze oraz szeroką podstawę źródłową, naukowcy w niniejszej publikacji uzupełniają dotychczasowe ustalenia, co pozwala spojrzeć na badane zagadnienia z nowej perspektywy. Książka ta jest skierowana do szerokiego grona odbiorców, w tym do historyków, pedagogów, socjologów oraz wszystkich osób zainteresowanych historią edukacji w Polsce. Publikacja ta może stanowić cenne źródło wiedzy dla studentów, nauczycieli oraz badaczy zajmujących się problematyką szkolnictwa w Polsce. Dzięki niej można lepiej zrozumieć procesy, które kształtowały polską edukację w drugiej połowie XX wieku. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, które wydało tę publikację, jest znane z wysokiej jakości publikacji naukowych. Książka ta jest kolejnym przykładem dbałości wydawnictwa o rzetelność i wartość merytoryczną publikowanych materiałów. Format książki (150x219 mm) sprawia, że jest ona wygodna w czytaniu i przechowywaniu. Rok wydania (2023) gwarantuje aktualność prezentowanych treści.