Wywiad diagnostyczny z dziećmi i młodzieżą. Rozpoznanie zgodne z DSM-5

WYWIAD DIAGNOSTYCZNY Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ. ROZPOZNANIE ZGODNE Z DSM-5 Poznaj kompendium wiedzy diagnostycznej dostosowane do obowiązującej klasyfikacji, które stanowi niezastąpione narzędzie dla klinicystów i studentów pragnących doskonalić umiejętności badania dzieci i młodzieży z problemami psychicznymi. Ten sprawdzony podręcznik łączy w sobie sztukę i metodę naukową diagnozowania, oferując trafne porady dotyczące przeprowadzania wywiadu oraz bogate informacje na temat różnorodnych zaburzeń psychicznych i behawioralnych. Dostosowany do klasyfikacji DSM-5 oraz ICD-10-CM, podręcznik zawiera aktualne kody i terminologię, wzbogacony o opisy prototypów, które zwięźle ukazują istotę kryteriów DSM-5. • Kompleksowe podejście: Łączy teorię z praktyką, umożliwiając skuteczne diagnozowanie. • Aktualna wiedza: Dostosowany do najnowszych klasyfikacji DSM-5 i ICD-10-CM. • Praktyczne wskazówki: Uczy, jak nawiązać relację z dzieckiem i rodzicami oraz wydobyć potrzebne informacje. • Różnorodne strategie: Prezentuje metody komunikacji z dziećmi w różnym wieku. • Szczegółowe omówienie: Zawiera opisy zaburzeń występujących u dzieci i młodzieży. • Zrozumiały język: Kryteria DSM-5 przełożone na prosty język, uwzględniające różnice rozwojowe. • Dodatkowe materiały: Uzupełniony o uwagi dotyczące kodowania, przykładowy raport pisemny i kwestionariusz dla rodziców. W książce autorzy krok po kroku prowadzą czytelnika przez proces wstępnego wywiadu, wyjaśniając, jak nawiązać dobrą relację zarówno z dzieckiem, jak i z jego rodzicami. Pokazują, jak wydobyć informacje niezbędne do postawienia wstępnego rozpoznania. Strategie komunikowania się z dziećmi w różnym wieku, z wykorzystaniem zabawek, rysunków, lalek i innych form zabawy, zostały zilustrowane przykładowymi transkrypcjami wywiadów, opatrzonymi szczegółowymi przypisami. Szczegółowo omówiono zaburzenia rozpoznawane zwykle po raz pierwszy w dzieciństwie, jak również zaburzenia typowe dla osób dorosłych, które mogą występować u młodszych pacjentów. Kryteria DSM-5 zostały przełożone na prosty, zrozumiały język, z uwzględnieniem różnic rozwojowych dotyczących obrazu klinicznego. Podręcznik uzupełniają uwagi dotyczące kodowania, praktyczne wskazówki niezbędne do przeprowadzenia wywiadu, żywe opisy kliniczne, przykładowy raport pisemny oraz kwestionariusz dla rodziców, który można wykorzystać w trakcie pracy. Książka ta stanowi doskonałą lekturę dla klinicystów, terapeutów i studentów takich specjalności, jak psychologia kliniczna dziecka, psychiatria, poradnictwo, praca socjalna i psychologia szkolna. Autorzy, James Morrison i Kathryn Flegel, to doświadczeni psychiatrzy, którzy dzielą się swoją wiedzą i praktycznym doświadczeniem, aby pomóc specjalistom w skutecznym diagnozowaniu i leczeniu młodych pacjentów. James Morrison, MD, jest afiliowanym profesorem psychiatrii na Oregon Health & Science University (OHSU) w Portland. Zdobył bogate zawodowe doświadczenie zarówno w sektorze prywatnym, jak i publicznym. Jego cieszące się uznaniem podręczniki, w tym DSM-5 bez tajemnic, Diagnoza psychiatryczna czy Wstępny wywiad diagnostyczny, pozwoliły setkom tysięcy specjalistów i studentów zrozumieć zawiłości badania psychiatrycznego oraz diagnozowania. Kathryn Flegel, MD, jest profesorem psychiatrii dzieci i młodzieży na OHSU w Portland. Zanim została psychiatrą, przez 16 lat pracowała jako lekarz podstawowej opieki zdrowotnej. Odbyła rezydenturę w dziedzinie psychiatrii oraz dalsze szkolenie z psychiatrii dziecięcej w OHSU. Obecnie zajmuje się dziećmi, dorosłymi i rodzinami w warunkach opieki stacjonarnej i ambulatoryjnej. Jest członkiem Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Tom zawiera: Przeprowadzanie wywiadu diagnostycznego z dziećmi i młodzieżą, wywiad z informatorami - podstawy, strukturyzacja pierwszego wywiadu z młodym pacjentem, podstawowe informacje na temat rozwoju, różne typy wywiadów z dziećmi i młodzieżą, wstępny wywiad z dzieckiem i rodzicem, pisemny raport, rozpoznania DSM-5 dotyczące dzieci i młodzieży, narzędzia diagnostyczne, zestawienie rozpoznań według DSM-5, kwestionariusz dla rodziców. To kompendium wiedzy, które pomoże w efektywnym diagnozowaniu i leczeniu zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży, dostosowane do obowiązujących standardów i klasyfikacji. CARUNO-2025-12-03-10:18:49